La herramienta que se va a analizar esta semana es "twitter". "Twitter" es una red social en la que se pueden enviar comentarios que están limitados a 140 carácteres. Twitter ha sido apodado también como "SMS de Internet".
La
he elegido porque creo que es bastante fácil de usar y que la mayoría
de los alumnos ya están familiarizados con twitter y lo usan diariamente
por lo que trabajar con esta herramienta puede motivarles. La verdad,
es que no habría pensado en trabajar con twitter en clase aunque después
de lo visto en clase me he dado cuenta de que es una buena herramienta
para usar con adolescentes y enseñarles algún uso más de los que ellos
están acostumbrados.
Una
actividad que propondía en mi clase con twitter sería crear una revista
con los nuevos avances informáticos en la que los alumnos fueran
aportando información a modo de titulares de esa revista. Los alumnos
elegirían el nombre de la revista a la que se referirían mediante un
hashtag. Después, buscarían información sobre los "nuevos retos"
informáticos y los tendrían que resumir en un titular (ya que twitter
solo admite 140 carácteres).
Pienso
que con esta actividad se potencia la comprensión lectora, la habilidad
para resumir y obtener los conceptos más importantes y que el tema
"nuevos retos" les puede crear inquietud y también incrementa su
capacidad básica de aprender a aprender y de tratamiento de información.
Buena reflexión y buena propuesta de actividad.
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